Klaspizza
We huilden bij het snijden van de ajuinen. We schilden wortels en sneden ze vervolgens, net als de paprika's en de courgettes. We fruitten ajuin en stoofden de andere groenten. Daarna werd het geheel gemixt. We belegden met salami en kaas.We stopten alles in de oven op 180 graden en daarna aten we heel, heel veel. Vervolgens schreven we een verslag in de verleden tijd.
De Wereldwinkel
Voor het thema Eerlijke handel gingen we naar de Wereldwinkel in de Lammerstraat. We leerden dat de wereldkaart gemaakt volgens Mercator de wereld op een vertekende manier weergeeft. De verhoudingen van de continenten is anders. Kijk maar. We kozen producten uit de winkel en linkten ze met de landen op de wereldkaart. De meeste producten komen uit Zuid-Amerika en Afrika. We legden in groepjes het chocoladetraject af en moesten bij elke stap kiezen tussen een sociale, een ecologische en een economische optie. Afsluiten deden we met lekker chocolade!
De reiskoffer
Als afsluiter van het thema Op reis maakten de leerlingen een reiskoffer volgens het technisch proces POMIE.
Keicool!
Om ons thema Op reis af te sluiten, gingen we op uitstap naar het Huis van Kina. We ervaarden een aardbeving, namen de lift naar het middelpunt van de aarde, zagen gesteenten en onze tanden fluoresceren, zagen een vulkaanuitbarsting en ervaarden platentektoniek. Er was ook iets met dino's maar dat is een ander verhaal.
Astro Pi-workshop
Tijdens deze workshop bij ESERO (ESERO staat voor European Space Education Resource Office) werden we ondergedompeld in de wereld van ruimtevaart en programmeren. We leerden over het ISS en leerden ook tekstueel programmeren in Python. Op die manier konden we onze code (pixeltekening) doorsturen naar het ISS! In mei worden onze codes afgespeeld in het ISS.
