Zeeklas – dag 1
Na een vlotte trein- en tramreis richting Oostduinkerke kwamen we tegen 11u aan in de Hoge Duin. Na het verkennen van deze 'hoge duin' en het eten van onze lunch stapten we opnieuw de tram op richting Plopsaqua. Na heel wat plezier op de glijbanen, in de wildwaterbaan en in het golfbad trokken we moe, maar voldaan richting ons verblijf. Na het eten en het installeren in de kamers sloten we de avond af met een actieve quiz. Een geslaagde eerste dag!
Workshop Childfocus
De leerlingen volgden een workshop van vrijwilliger Jean-Marie van Childfocus. Via een interactief spel leerden de kinderen een luisterend oor te zijn en een vertrouwenspersoon te zoeken voor moeilijke situaties, zoals weglopen. Het nummer van Childfocus is 116 000.
Het Stadhuis
We trokken naar het Stadhuis om de werking van het Gentse stadsbestuur te ontdekken. We mochten plaatsnemen op de stoelen van de gemeenteraadsleden, speelden een interactief escapespel en zagen een wel heel speciaal toilet... Ook kregen we de kans om eigen voorstellen en ideeën door te geven aan het stadsbestuur en hebben we ons burgemeester, Mathias De Clercq, gezien.
Klaspizza
We huilden bij het snijden van de ajuinen. We schilden wortels en sneden ze vervolgens, net als de paprika's en de courgettes. We fruitten ajuin en stoofden de andere groenten. Daarna werd het geheel gemixt. We belegden met salami en kaas.We stopten alles in de oven op 180 graden en daarna aten we heel, heel veel. Vervolgens schreven we een verslag in de verleden tijd.
De Wereldwinkel
Voor het thema Eerlijke handel gingen we naar de Wereldwinkel in de Lammerstraat. We leerden dat de wereldkaart gemaakt volgens Mercator de wereld op een vertekende manier weergeeft. De verhoudingen van de continenten is anders. Kijk maar. We kozen producten uit de winkel en linkten ze met de landen op de wereldkaart. De meeste producten komen uit Zuid-Amerika en Afrika. We legden in groepjes het chocoladetraject af en moesten bij elke stap kiezen tussen een sociale, een ecologische en een economische optie. Afsluiten deden we met lekker chocolade!
De reiskoffer
Als afsluiter van het thema Op reis maakten de leerlingen een reiskoffer volgens het technisch proces POMIE.
