We verkennen en onderzoeken constructie-en verbindingstechnieken bij assemblages en constructies.

We doen mee aan een bijzondere wedstrijd: Vredesposters!​Kunstenares Katelijne begeleidt ons hierin. Eerst brainstormen over hoe onze ideale wereld eruit zou zien.Geld en eten omdat er zoveel mensen in armoede leven, kwam bij velen naar voren.Aandacht voor het milieu en ook veel lekkers dat gewoon uit de lucht komt vallen.Ideeën rond meer planeten of leven op…

We bereiden ons voor op de grote stap naar het secundair onderwijs door verschillende scholen te bezoeken. We bezochten VISO in Mariakerke. Bereikbaar met bus 65 en 67.Je kan daar de A-stroom of de B-stroom volgen. Voor wie creatief en technisch wil uitgedaagd worden.

Te voet over gladde voetpaden stapten we samen met de leerlingen van 4L naar het centrum. We gaven het beste van onszelf op de rolschaatsen, in groep en soms....of vaak....bekeken we alles vanuit kikkerperspectief.

Met de trein naar Ieper om een oorlogsmuseum te bezoeken.In tijden waarin er opnieuw oorlog is in Europa...komt alles net iets feller binnen. We zochten antwoorden, werden geconfronteerd met harde foto's en harde feiten maar met een warme, hechte groep kwam het goed.

We vertrokken met de peuters en kleuters van K0-K1 met de bus naar Drongen. Zorg dragen betekende samen stappen, contact leren maken met een vriendje, samen eten, samen spelen en vooral samen heel veel dieren leren kennen. Was het een uitdaging voor sommigen? Zeker, de noden van een ander voor die van zichzelf stellen was een…

Binnenkring-buitenkring.Teken de neus van de persoon voor je. Schuif door.Teken de ogen van de persoon voor je.Schuif door.Teken de mond van de persoon voor je.Schuif door....We oefenden, hadden de slappe lach (iets met een vuilniskar als neus) en leerden elkaar tot in detail wat beter kennen.